関市議会 2022-09-14 09月14日－18号
学校における伝統芸能の継承は、教育的意義も大きいと考えます。市教育委員会としましても、今後も継続して支援してまいりたいと思います。 以上です。 ○副議長（田中巧君） ５番 浅野典之君。 ◆５番（浅野典之君） 副市長、教育長、ありがとうございました。
学校における伝統芸能の継承は、教育的意義も大きいと考えます。市教育委員会としましても、今後も継続して支援してまいりたいと思います。 以上です。 ○副議長（田中巧君） ５番 浅野典之君。 ◆５番（浅野典之君） 副市長、教育長、ありがとうございました。
運動会などの学校行事については、その教育的意義や児童生徒の心情、学校規模や地域の実情等を考慮した上で、中止ではなく延期としたり、感染状況を見極めながら実施方法の適切な変更や工夫について検討したりすることで実施するよう、４月の校長会で確認しております。 今年度は、５月に体育的行事を計画した学校が４校ありました。
中学校の運動系部活動は、体力や技術の向上を図る目的以外にも、人間関係の構築、自己肯定感、責任感や連帯感の涵養に資するなど、生徒の多様な学びの場として教育的意義が大きいと言われております。 また、体を動かすこと、スポーツを楽しむことで運動習慣が身につくため、子どもたちが生涯にわたって豊かなスポーツライフを実現するための資質、能力を育む大切な場にもなっております。
コロナ禍で行事が縮小していく中でも、自分の目標を持ち、友人や家族、関係者への感謝を持つ活動となるよう工夫することで、児童・生徒にとって教育的意義のある活動とすることができるとの認識を学校と共有いたしました。
部活動は多くの生徒たちの生きがいになっており、思春期における教育的意義は極めて大きいと言えます。 中学校の部活動の友人や顧問の先生から得た経験が一生の支えになることは多くあります。 致し方ないとはいえ、今夏は各種大会が中止になった喪失感は極めて大きいものがありました。
学校行事や部活動も教育的意義がある活動です。今回涙を流したのは甲子園を目指した高校球児だけでなく、小中学生にも卒業までの限りある夢を追いかけていた子供たちがたくさんいます。市においては、部活動派遣指導者事業などの一層の充実を図り、子供たちが勉強も部活も学校生活を完全燃焼できるように御尽力頂きたいと思います。
自身の経験からも、本当に１０代における一番輝いた１ページとして残っていますし、部活動はやるべきと考える１人ですが、生徒同士の交流、連帯、励まし合い、達成感など、多様な学びの場としての教育的意義を正しく捉え、生徒にとって望ましいスポーツ環境を提供するという観点できちんと関わり、本来の目的に沿った部活動の環境を整えていくのは、教育行政の責任だと考えます。
次に、全ての教職員は、①医療的ケア児と学校における医療的ケアの教育的意義の理解、②医療的ケア児に必要な衛生環境理解など、11項目が示されています。 次に、養護教諭は、今ほど説明しました教職員の分担に加え、①保健教育・保健管理等の中での支援、②児童生徒の健康状態の把握など、更に６項目が示されています。
次に、全ての教職員は、@医療的ケア児と学校における医療的ケアの教育的意義の理解、A医療的ケア児に必要な衛生環境理解など、11項目が示されています。 次に、養護教諭は、今ほど説明しました教職員の分担に加え、@保健教育・保健管理等の中での支援、A児童生徒の健康状態の把握など、更に６項目が示されています。
運動会、体育大会は児童生徒、保護者、家族、地域の方々にとって大きな教育的意義のある学校行事でございます。開催のあり方については、これまでもいろいろな重要な問題についてはそうであったように、児童生徒、ＰＴＡ、役員、保護者、地域の皆様の御意見を十分聞きながら御理解を得た上で進めてまいりたい、このように思っております。 以上でございます。 ○議長（山藤鉦彦君） 12番 鵜飼七郎君、どうぞ。
部活動は、学校指導要領におきまして、生徒の生きる力を育成し、豊かな学校生活を実現させる教育活動の一環として位置づけられておりまして、スポーツなどに親しませる中で、学習意欲の向上、責任感、連帯感の涵養、それから、生徒自身が達成感や貢献感を高めたりするなどの教育的意義があるというふうに考えております。
現在、学校においても、そういった教育的意義を十分認識しておりまして、主に放課後や休日の活動として定着しているところです。以上です。 ○議長（後藤康司君） 遠山信子さん。 ○８番（遠山信子君） カリキュラムに位置づけられているわけではないので、放課後や休日と。こういうことですね。
また、「異年齢との交流の中で、生徒同士や教員と生徒の人間関係の構築を図ったり、生徒自身が活動を通して自己肯定感を高めたりするなど、教育的意義が高い」ことと述べられています。 瑞浪市の中学校においても、教育的意義が高いと考え、どの学校においても部活動に積極的に参加するよう指導し、100％の生徒が加入して活動しています。 以上、答弁といたします。 ○議長（石川文俊君） １番 樋田翔太君。
また、「異年齢との交流の中で、生徒同士や教員と生徒の人間関係の構築を図ったり、生徒自身が活動を通して自己肯定感を高めたりするなど、教育的意義が高い」ことと述べられています。 瑞浪市の中学校においても、教育的意義が高いと考え、どの学校においても部活動に積極的に参加するよう指導し、100％の生徒が加入して活動しています。 以上、答弁といたします。 ○議長（石川文俊君） １番 樋田翔太君。
２点目の登校のあり方についてですが、集団登校は、通学の安全確保をするためにも、教育的意義づけにおいても有効な方法です。特に低学年の子どもにとっては、安心して登校でき、高学年に対して憧れを持つことができます。高学年にとっても、思いやりの心やリーダーシップを鍛えることができる異年齢集団の有効な指導の場となっております。
教育活動の一環として、生徒の生きる力を育成する場、また生徒の自主的、自発的な活動を促す場、個性や能力の伸長を図る場として教育的意義は大変大きいと考えられます。しかし、子どもたちや教職員への過剰な負担は避けるべきだと考えております。 ３点目、部活動の適切な休養日について、本市の指針の有無についてでございます。 本市では、部活動指針は策定しておりません。
議員のほうからもお話がありましたが、部活動が生徒同士や教員と生徒等の人間関係の構築や生徒自身の自己肯定感、高揚感の育成等につながっていること、その教育的意義は高く、生徒の健全育成に大きく貢献してきたことは言うまでもないことであります。
しかしながら、国による教育的意義の位置づけやルール整備がないまま、運動会や体育祭の花形種目として伝統的に続いてきたと言われております。また、組み体操は協調性や一体感が育まれるなどの理由で多くの小中学校で実施されております。しかし、実施は校長の裁量とされており、指導ルールもなく、高さを競う傾向があり、事故につながっているようです。
まず１点目の、本市の中学校の部活動の現状と課題についてですが、御指摘のとおり、部活動は多くの生徒たちの生きがいになっており、思春期にある中学生にとっての教育的意義の大きさは、保護者、学校とも強く感じているところです。中高時代の部活動を通して身につけたことや仲間は、その後の人生において大きな意味を持ち、大切なことを学ぶことになるということは実感しております。中学校生活の大きな柱になっています。